Avaliação Psicológica e Neuropsicológica
Compreender, antes de concluir.
Mais do que identificar dificuldades de atenção, aprendizagem, comportamento ou desenvolvimento, investigo o que pode estar por trás de cada uma delas, considerando a história, o funcionamento e as particularidades de cada criança, adolescente e adulto.
Amanda Ribeiro · Psicóloga · CRP 06/168873
Prática clínica
Seis anos ouvindo o que ainda não tinha nome.
Minha trajetória na Psicologia foi construída entre a prática clínica, a avaliação psicológica e a compreensão do desenvolvimento humano. A formação em Psicologia, a especialização em Avaliação Psicológica e Neuropsicologia e a experiência com desenvolvimento de pessoas ampliaram meu olhar para além da queixa apresentada.
Ao longo dessa trajetória, uma pergunta passou a acompanhar cada caso: "o que está acontecendo, de verdade?". É a partir dela que conduzo cada avaliação.
O trabalho é centrado na avaliação neuropsicológica: investigar com método, levantar hipóteses, integrar os dados dos instrumentos à história e ao funcionamento da pessoa e construir uma compreensão que faça sentido para aquele caso. O olhar é especialmente voltado para crianças e adolescentes e para famílias que ainda buscam entender o que está por trás de uma dificuldade.
Nenhuma hipótese é tomada como conclusão antes de ser investigada, e nenhum resultado é interpretado isoladamente. Porque, antes de concluir, é preciso compreender.
Tipos de avaliação
Cada avaliação é estruturada de forma individualizada, e não a partir de um protocolo fixo.
Sobre os tipos de Avaliação Neuropsicológica
Avaliação Neuropsicológica Infantil e Adolescente
Um processo estruturado e individualizado para compreender o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental, integrando aspectos do desenvolvimento, aprendizagem e informações dos contextos familiar e escolar.
Avaliação Neuropsicológica em Adultos
Para compreender de forma aprofundada o próprio funcionamento, investigando dificuldades de atenção, memória, organização, aprendizagem e outras questões que podem impactar a vida cotidiana, acadêmica e profissional.
Sobre os tipos de Avaliação Psicológica
Avaliação de Personalidade
Investigação de características de personalidade, padrões emocionais e formas de perceber, sentir e se relacionar, considerando as particularidades de cada indivíduo.
Psicodiagnóstico
Investigação estruturada do funcionamento psicológico, voltada à compreensão de uma queixa ou demanda específica e ao esclarecimento de hipóteses clínicas.
Como o processo funciona
Do primeiro contato à devolutiva, cada etapa tem uma finalidade dentro da avaliação.
Entrevista inicial
Entrevista destinada ao levantamento do histórico de vida e desenvolvimento, da demanda que motivou a avaliação e de informações relevantes sobre o funcionamento atual, considerando o relato da família e/ou da própria pessoa avaliada.
Aplicação dos instrumentos
Aplicação de instrumentos psicológicos e neuropsicológicos selecionados de acordo com os objetivos da avaliação, além de entrevistas e observação clínica ao longo do processo.
Análise e integração dos resultados
Análise dos resultados obtidos, integrando as informações dos instrumentos, entrevistas, observações e histórico levantado ao longo da avaliação.
Devolutiva e laudo
Apresentação dos resultados de forma clara e acessível, com espaço para esclarecimento de dúvidas, orientações e encaminhamentos pertinentes. Ao final, é entregue o laudo psicológico referente ao processo realizado.
Primeiro passo
Vamos conversar sobre o que trouxe você até aqui.
No primeiro contato, você pode compartilhar sua demanda, esclarecer suas dúvidas e receber orientações sobre o processo de avaliação mais adequado para o seu caso. Sem compromisso e sem pressa.
Quando procurar
Sinais que podem indicar a necessidade de uma avaliação
Mais do que a presença de uma dificuldade isolada, é importante observar sua frequência, intensidade e impacto no funcionamento.
Crianças e adolescentes
- Dificuldades persistentes de atenção, organização ou aprendizagem
- Desempenho abaixo do esperado apesar do esforço
- Dificuldades em leitura, escrita ou raciocínio matemático
- Queixas recorrentes da escola sobre comportamento ou rendimento
- Mudanças importantes de comportamento, humor ou interação social
- Dificuldades de adaptação, autonomia ou desenvolvimento
- Características emocionais ou comportamentais que geram sofrimento ou interferem na rotina
Adultos
- Desatenção, desorganização ou dificuldades de planejamento e execução
- Queixas de memória, concentração ou lentidão para realizar atividades
- Dificuldades persistentes que interferem no trabalho, estudos ou vida cotidiana
- Suspeita de TDAH, TEA ou dificuldades de aprendizagem
- Mudanças percebidas no funcionamento cognitivo, emocional ou comportamental
- Dificuldades recorrentes nos relacionamentos ou na adaptação a diferentes contextos
- Características de personalidade ou padrões emocionais que geram sofrimento ou prejuízos no funcionamento
- Alterações cognitivas após condições neurológicas ou clínicas
Este conteúdo é informativo e não substitui uma avaliação individual. A necessidade e o formato do processo são definidos de acordo com cada caso.
Perguntas frequentes
Tire suas dúvidas antes de entrar em contato.
A avaliação psicológica investiga aspectos emocionais, comportamentais e de personalidade, de acordo com a demanda apresentada. A avaliação neuropsicológica tem como foco compreender o funcionamento cognitivo, como atenção, memória, linguagem, aprendizagem e funções executivas, sempre considerando também os aspectos emocionais e o contexto da pessoa.
Você não precisa saber qual avaliação procurar. No primeiro contato, sua demanda é compreendida e são fornecidas orientações sobre o processo mais adequado para o seu caso.
A duração varia de acordo com o objetivo, a complexidade da demanda e a pessoa avaliada. O número de encontros é definido conforme as necessidades de cada processo.
Ao final do processo, é realizada uma devolutiva dos resultados em linguagem clara e acessível, acompanhada da entrega do laudo psicológico e, quando necessário, de orientações e encaminhamentos.
As modalidades disponíveis dependem do tipo de avaliação e da demanda. No primeiro contato, são apresentadas as possibilidades mais adequadas para cada caso. A avaliação infantil é a exceção: ela é realizada 100% presencialmente.
São realizadas avaliações a partir dos 6 anos de idade, incluindo crianças, adolescentes e adultos.
Sim. As informações compartilhadas durante o processo são protegidas pelo sigilo profissional e pela confidencialidade, conforme estabelece o Art. 9º do Código de Ética Profissional do Psicólogo. Em situações específicas previstas em lei ou no próprio Código, podem existir limites ao sigilo, sempre respeitando os princípios éticos da profissão.
O primeiro contato é realizado pelo WhatsApp, onde você pode apresentar sua demanda, esclarecer dúvidas e receber informações sobre disponibilidade, formato e valores do processo.
Não necessariamente. A avaliação também pode ser realizada quando existe uma dúvida ou suspeita que precisa ser investigada. A necessidade e o objetivo do processo são definidos a partir da demanda apresentada.